重庆留美团队 精彩博文

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jenny浅谈美国高中申请-7月原创

    随着留美市场的进一步开放,留学的低龄化和提前化趋势越来越明显,越来越多的家长不仅希望将小孩送出去读高中,更是奔着前百高中而去。但是,从以往接触和送出去的学生来看,这些学生语言上的准备往往

浅谈美国高中申请-7月原创
2017-07-26 已有 72 次阅读
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jenny让托福阅读有趣起来

托福阅读学术性较强,每篇文章学术性和知识性比较强,但是阅读比较枯燥,应该增强学生对学习的兴趣,拓展一些神话故事和书本以外的知识,引起学生的兴趣。例如在托福官方指南考点详解阅读中的文章Comet的的时候,可

让托福阅读有趣起来
2017-07-26 已有 73 次阅读
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jenny一定不要提前交卷

高考中考季,许多老师都在强调这句话,“不要提前交卷”。这是因为最后几分钟的检查,哪怕就找出一两个错,整体分数的差异也会让学生拥有更多选择学校的权利。对于正在备战托福的同学来讲,这条黄金法则同样是适用的

一定不要提前交卷
2017-07-26 已有 82 次阅读
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jenny外语学习中的有效输入

大家都知道语言学习要靠输入,有了足够的输入,也即阅读和听音,才可能形成输出,换言之,写作和说话。这是一条无往而不胜的规律,不仅对外语学习如此,母语的获得也遵从于它。从小与社会隔绝的“狼孩”,被剥落了获

外语学习中的有效输入
2017-07-26 已有 83 次阅读
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jenny雅思写作中的批判性思维

尽管英文写作是一个综合性的能力,不同类型的考试关注的侧重点却有所不同。有的考试倾向于考察学生表达自我的流利度,自要敢写,写得长,哪怕句意有些不通,也能拿个不错的分数。另外一些考试格外强调学术化语言的运

雅思写作中的批判性思维
2017-07-26 已有 65 次阅读
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jenny关于Toefl阅读最末题

托福阅读最末一道的总结题是许多学生的噩梦。前面的题目都是针对句内或段内的考察,只需要分析最多四五个句子就可以得出答案,而这压轴的一道题却要求总结全篇文章的要点,显然工作量庞大。许多学生都是胡乱勾选几个

关于Toefl阅读最末题
2017-07-26 已有 65 次阅读
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jenny对单词区别对待

或托福考试中要求的词汇通常上万,如果要做到对每一个单词都熟练掌握发音、意思、固定搭配、使用场合,显然是不现实的,那势必将浪费大量的时间和精力,不是每一个考生都支付得起的。因此,如何对单词进行区别对待,

对单词区别对待
2017-07-26 已有 70 次阅读
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jenny学生单词背了又忘,怎么办

在教学过程中,我发现学生常常出现单词背了又忘的情况,即使是每天听写过关的词汇,或者前几天上课才讲过的生词,下一次文章中遇见了,一提问,又说不认识。这样的记忆就跟狗熊掰棒子一样,掰一个,丢一个,既费时,

学生单词背了又忘,怎么办
2017-07-26 已有 69 次阅读
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jenny重庆培训中心——新概念教材在雅思基础阶段

新概念教材在雅思基础阶段的辅助作用在雅思基础阶段,一般说来即大学英语四级左右的水平,可以使用新概念教材做辅助补充的教学材料,尤其适用于读写能力的提高,这一做法的优势有以下几点。1.   &nbs

重庆培训中心——新概念教材在雅思基础阶段的辅助作用
2017-05-19 已有 281 次阅读
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jenny重庆培训中心—单词——不仅是中英对照

单词量是英文综合能力的基础,也是各类英语水平测试中取得高分的重要保证。但现实存在的问题是:其一,学生听得出的单词比认得出的单词少,知道意思的单词比看上去熟悉的单词少,会自己用出来的单词比知道意思的少。

重庆培训中心—单词——不仅是中英对照
2017-05-19 已有 261 次阅读
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